Après avoir reçu le topo, je vais voir les enfants.
Je croise une infirmière, elle me dit que M. m’attend avec impatience, il a pleins d’idées de chansons. Je lui joue une chanson, mais il préfère que je chante. Alors je chante avec lui une chanson qu’il connait puis je lui en chante 3 autres qu’il ne connait pas, issues du répertoire de la néonat. Ses parents les trouvent magnifiques et me demandent les titres.

H. et sa maman m’accueillent avec plaisir. H. veut danser, alors je lui joue des morceaux rythmés. Il me dit qu’il joue de l’accordéon, trop chouette ! Je lui joue ensuite le thème d’un film qui se joue normalement à l’accordéon, il adore.

S. est malentendant mais il adore la musique. A chaque fin de morceau, lorsque mon instrument se tait, il répète invariablement « Encore ! »

M. 3 mois. Tranquille et éveillé. Il avait faim !
N. 8 semaines. Sa maman était tellement enthousiaste qu'elle a insisté pour le réveiller. Il était calme et son regard vif pendant ma danse.
O. 10 mois, très à l'écoute de mes mouvements et déplacements. C., 2 mois était adorable, a l'écoute, dans le mouvement.
S. est d'une énergie remarquable. On a eu un superbe échange, nous avons dansé ensemble en miroir pendant un bon bout de temps.